Digesto

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 18 de abril de 2022. VISTO: El EXP-CUY:0005480/2022, donde la estudiante Candela Agostina GARRETA solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular cursado y aprobado en la Licenciatura en Terapia del Lenguaje (Ordenanza Nº 34/2012-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS), ambos de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que Secretaría Académica informa que se otorga la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros 1/10-CD y 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día 31 de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día 7 de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Candela Agostina GARRETA (DNI Nº 41.417.355) de acuerdo con el siguiente detalle: - Pedagogía Especial por - Pedagogía Especial ARTÍCULO 2.- Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo SV RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 93 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 18 de abril de 2022. VISTO: El EXP-CUY:0005490/2022, donde el estudiante Álvaro Martín REYES DELLE DONNE solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular cursado y aprobado en el Profesorado de Grado Universitario en Lengua y Literatura Francesas (Ordenanza Nº 108/2010CS) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Terapia del Lenguaje (Ordenanza N° 34/2012-CS), de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que Secretaría Académica informa que se otorga la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros 1/10-CD y 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día TREINTA Y UNO (31) de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día SIETE (7) de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Álvaro Martín REYES DELLE DONNE (DNI Nº 41.030.467) de acuerdo con el siguiente detalle: - Pedagogía por - Pedagogía ARTÍCULO 2.- Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo SV RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 92 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 13 de abril de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0011439/2022, donde se trata la continuidad del Proyecto de Extensión denominado “Observatorio audiovisual: La educación de ayer, de hoy y de mañana: una construcción participativa”, aprobado en el año 2019, y CONSIDERANDO: Que la Secretaria de Extensión de la Facultad de Educación solicita la emisión de la normativa que apruebe la continuidad del proyecto de extensión aprobado para su ejecución originalmente en el 2019. Que asimismo se adjunta el formulario de presentación de continuidad del proyecto de extensión denominado “Observatorio audiovisual: La educación de ayer, de hoy y de mañana: una construcción participativa”. Que con el fin de posibilitar la continuidad del proyecto citado en el considerando anterior, el Consejo de Extensión, en sesión presencial del día NUEVE (09) de marzo 2022, presto conformidad a la continuidad del mismo, según consta en acta Nro. 1/2022. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- AUTORIZAR la continuidad del proyecto de extensión denominado: “Observatorio audiovisual: La educación de ayer, de hoy y de mañana: una construcción participativa”, de acuerdo al detalle obrante en los ANEXO I, que forma parte integrante de la presente resolución. ARTÍCULO 2.- Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones. JVL Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 151 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” ANEXO I FORMULARIO DE PRESENTACIÓN CONTINUIDAD DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN 2019 PARA EJECUCIÓN 2022 1. DATOS DEL PROYECTO: 1.1 Denominación del proyecto. “Observatorio audiovisual: La educación de ayer, de hoy y de mañana: una construcción participativa” 1.2 Director/a: Asso, Jorge Alejandro Dr. En Ciencias Sociales DNI 22939759 Tel 2615467201 Mail: Jorgeasso@yahoo.com.ar 1.3 Co-Director/a: (María Isabel López- la Profesora falleció) 1.4 Tipo de proyecto. -Comunicación -Difusión y transferencia científica -Programas y proyectos especiales 1.5 Eje temático. -Educación 1.6 Resumen técnico El presente programa tiene como objetivo rescatar desde la producción audiovisual las distintas experiencias educativas que han dejado marcas en diversos territorios y sujetos y que han sido consideradas significativas e innovadoras para distintas comunidades, desde una perspectiva etnográfica, realizadas en el pasado en Mendoza. También pretende reflejar algunas experiencias educativas que se desarrollan en la provincia en la actualidad, mostrando su relación con los contextos donde se ejecutan y la importancia que adquieren para las y los actores/as que participan. Y, además, busca rescatar las distintas luchas gremiales educativas que han tenido lugar en Mendoza en el pasado, en la voz de sus protagonistas y testigos, como así también reflejar los actuales conflictos educativos desde los testimonios de sus participantes. JVL Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 151 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” Teniendo en cuenta estos objetivos incluye tres proyectos: “Memoria educativa de Mendoza: las experiencias que dejaron huellas…”; “Educar hoy: los desafíos de educar en una Mendoza desigual y las claves para el futuro” y “Voces en lucha: Experiencias y conflictos sindicales de la educación en Mendoza” A partir de un proceso de investigación que indague y refleje con soportes audiovisuales estos aspectos, la propuesta pretende aportar al debate acerca de la educación en Mendoza, mirando el pasado, el presente y el futuro, permitiendo pensar y reflexionar sobre la educación que queremos, desde una perspectiva crítica. Las acciones previstas se centran específicamente en: • la producción de material audiovisual en formato documental que permita mostrar diversos aspectos de la realidad educativa y sus actores; • la ejecución de un procedimiento científico y sistemático de indagación, recolección, interpretación y presentación de datos e información sobre un determinado tema, valiéndose del estudio y análisis de datos procedentes de soportes audiovisuales; • la conformación de un banco de datos audiovisual que constituya una memoria colectiva de experiencias educativas y de lucha gremial educativa en Mendoza; • la difusión de experiencias educativas significativas e innovadoras en diversos contextos. Se espera que el programa genere un espacio de reflexión y trabajo colaborativo entre distintos actores del sistema: entidades educativas, sindicatos docentes y la Facultad de Educación, en el marco del proyecto de extensión denominado: “Respuestas a las necesidades y demandas del territorio”, que se concibe a partir de la concreción de proyectos de extensión que permitan que la facultad se vincule con el medio. 2. DISEÑO DEL PROYECTO: 2.2. Objetivos, metas e indicadores del proyecto 2.2.1 Objetivo general • Conformar un observatorio audiovisual de la educación en Mendoza a través de la formulación y ejecución de un Programa integrado por distintos proyectos de extensión que permitan reflejar, en soporte audiovisual, a través de la elaboración de cortos documentales la experiencia de la educación en aspectos ligados a la enseñanza en diversos contextos y los diversos conflictos gremiales educativos ocurridos en nuestra provincia a lo largo del tiempo, con el propósito de abrir el análisis y debate sobre la educación en Mendoza. 2.2.2 Objetivos específicos solo de la continuidad Elaborar cortos documentales sobre experiencias educativas inéditas en la Provincia de Mendoza, con el objeto de aportar al análisis y el debate de la educación en Mendoza 2.2.3. Metas e indicadores de la continuidad. Metas: producir, editar y presentar en redes y canales oficiales de la FED- UNCuyo y de la RIDEP 2( dos) cortos documentales sobre experiencias educativas desarrolladas en la provincia de Mendoza. Indicadores: JVL Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 151 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” Indicadores de éxito técnico: -Se espera cumplimentar los objetivos planificados en un 100% -Obtención de permisos de filmación de instituciones y de las personas a entrevistar Indicadores de riesgo técnico del programa: -Dado que el proyecto depende del relevamiento de testimonios de diversos actores educativos, la imposibilidad de contactar a referentes o la negativa a dar testimonios sobre lo actuado, pueden convertirse en obstáculos a la hora de observar resultados. -Retrasos en los tiempos de filmación y edición que impidan cumplir con los plazos de ejecución establecidos. 2.3 Cronograma de actividades. Duración del proyecto. Fecha de inicio de ejecución de los proyectos: 01 de marzo de 2022. Fecha de finalización: 15 de junio de 2022. Detallar cada actividad y marcar duración en meses: Mes abril Mes mayo Mes junio Actividades 2022 2022 2022 Tareas de Pre producción de los X X cortos documentales Producción de los audiovisuales en territorio: grabación de testimonios, toma de imágenes, tareas X de fotografía e imágenes complementarias en las locaciones elegidas Edición de cortos X X audiovisuales Presentación y carga de los documentales elaborados en redes sociales, redes de la X RIDEP y canal de youtube y redes de la FED- UNCuyo JVL Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 151 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” 2.6 Instituciones que participan: Escuela Campesina de Agroecología Dirección: Quiroga s/n- Jocolí- Departamento de Lavalle- Mendoza Responsable: Marta Lía Greco Contacto: 2615732712 Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva (RIDEP) Dirección: Sobremonte 81-Ciudad- Mendoza Responsable: Jorge Alejandro Asso Contacto: 261 5467201 2.6.1. Carta o nota consentimiento de la institución participante (En archivo adjunto) 2.7 Equipo de trabajo. Datos completos de los integrantes para que aparezcan en resolución. En este punto solo pueden cambiar en relación con la propuesta original los estudiantes y egresados. Docentes y PAA deben ser los mismos o bien deberá indicarse si se le da de baja en la propuesta de continuidad. Apellido y DNI Pertenencia Claustro Rol en el Correo electrónico Nombre institucional Indicar: proyecto docente, estudiante, egresado, PAA Asso, Jorge 22939759 FED docente director jorgeasso@yahoo.com.ar Alejandro Gonzalez FED PAA miembro gp.eleonora@gmail.com Porcel, 28952459 Eleonora Herrera, 21320325 FED docente miembro mgabih@gmail.com María Gabriela Massutti, 22673752 FED docente miembro pablomassutti@gmail.com Pablo Romagnoli, 10907540 FED Docente miembro romagnoli_cristina@yahoo.com María jubilada Cristina Israel, FED docente Miembro De baja por fallecimiento Daniel López, FED docente Co De baja por fallecimiento María directora Isabel JVL Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 151 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 13 de abril de 2022. VISTO: El EXP-CUY:0005493/2022, donde el estudiante Álvaro Martín REYES DELLE DONNE solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular cursado y aprobado en el Profesorado de Grado Universitario en Lengua y Literatura (Ordenanza Nº 108/2010-CS) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Terapia del Lenguaje (Ordenanza 34/2012-CS), de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que Secretaría Académica informa que se otorga la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros 1/2010 y 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día TREINTA Y UNO (31) de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día SIETE (7) de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Álvaro Martín REYES DELLE DONNE (DNI Nº 41.030.467) de acuerdo con el siguiente detalle: - Comprensión y Producción de Textos - Lectura y Escritura en la por en Lengua Española Universidad ARTÍCULO 2.- Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo SV RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 91 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 13 de abril de 2022. VISTO: El EXP-CUY:0006217/2022, donde la estudiante María de los Ángeles ECHENIQUE RUARTE solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular cursado y aprobado en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza Nº 10/1997-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza 5/2012-CS), ambos de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que Secretaría Académica informa que se otorga la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros 1/2010-CD y 10/21-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día TREINTA Y UNO (31) de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en su sesión del día SIETE (7) de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante María de los Ángeles ECHENIQUE RUARTE (DNI. Nº 40.101.654) de acuerdo con el siguiente detalle: - Unidades Curriculares Optativas: -Taller piloto de integración por “Taller piloto de integración” - Unidades Curriculares Optativas: -Taller de educación en sexualidad en por “Taller de educación en sexualidad las aulas en las aulas” ARTÍCULO 2.- Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo SV RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 90 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 13 de abril de 2022. VISTO: El EXP-CUY:0006243/2022, donde la estudiante Erika Elizabeth FERNANDEZ solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular cursado y aprobado en el Profesorado Terapéutico de Grado Universitario en Discapacitados Mentales y Motores (Ordenanza Nº 11/1997-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanza 30/2012-CS), ambos de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que Secretaría Académica informa que se otorga la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 01/2010-CD y 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día TREINTA Y UNO (31) de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día SIETE (7) de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Erika Elizabeth FERNANDEZ (DNI Nº 31.284.060) de acuerdo con el siguiente detalle: - Unidades Curriculares -Taller Básico de la Lengua de Señas por Optativas:” Taller Básico de la Argentina Lengua de Señas Argentina -Unidades Curriculares Optativas: -Taller de Teatro Por “Taller de Teatro” ARTÍCULO 2 Comuníquese, notifíquese e insértese en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo SV RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 89 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 13 de abril de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0004619/2020 donde la estudiante Florencia Vanina CAPPELLO, solicita equivalencias de estudios entre un espacio curricular aprobado en la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho - UNCUYO y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza 80/2013-CS) de esta Facultad, y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por la Ordenanza Nº 1/10-CD y 10/2021, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día TREINTA Y UNO (31) de marzo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en su sesión del día SIETE (7) de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Florencia Vanina CAPPELLO (DNI Nº 40.103.676) de acuerdo con el siguiente detalle: - Introducción a la Filosofía por - Antropología Filosófica ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 88 DIGITAL