Digesto
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10649 Normativas
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CD-2024-RES-394 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 11193/2024, donde la estudiante Nadya Daniela SARABIA solicita la equivalencia entre un curso aprobado y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nro. 47/1999-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Nadya Daniela SARABIA (DNI Nro. 32.909.594) de acuerdo con el siguiente detalle: -Curso Francés NIVEL A1.1 Alianza por -Lengua Extranjera Francés Francesa, Mendoza
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 394 DIGITAL
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CD-2024-RES-393 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 11315/2024, donde la estudiante Romina Irene GEBURA solicita la equivalencia entre un curso aprobado en el marco del Programa Institucional “Idiomas para la UNCuyo: idioma al alcance de la mano para una mayor inclusión" y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nro. 47/1999-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Romina Irene GEBURA (DNI Nro. 34.756.684) de acuerdo con el siguiente detalle: -Curso FRANCÉS NIVEL A1, por -Lengua Extranjera Francés Programa Institucional “Idiomas para la UNCuyo: idioma al alcance de la mano para una mayor inclusión”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 393 DIGITAL
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CD-2024-RES-392 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 11928/2024, donde la estudiante Carina Verónica LEMOS solicita la equivalencia entre un curso aprobado y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nro. 47/1999-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Carina Verónica LEMOS (DNI Nro. 23.173.886) de acuerdo con el siguiente detalle: -Curso “LET´S COMMUNICATE IN por -Lengua Extranjera Francés FOREIGN LANGUAGES – FRANCÉS A1”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 392 DIGITAL
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CD-2024-RES-391 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 12044/2024, donde el estudiante Héctor Saúl ÁLVAREZ SOTO solicita las equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nro. 9-030 “Del Bicentenario” y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Terapia del Lenguaje (Ordenanza Nro. 34/2012-CS, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se conceden las equivalencias solicitadas sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a Héctor Saúl ÁLVAREZ SOTO (DNI Nro. 34.872.730) de acuerdo con el siguiente detalle: -Fonética, Fonología y Ortografía Por -Lengua -Morfología
-Semántica
-Sintaxis
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JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 391 DIGITAL
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CD-2024-RES-390 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 12347/2024, donde la estudiante Ana Carla ESCARDINI solicita la equivalencia entre un curso acreditado por la Dirección de Educación de la Municipalidad del Departamento San Carlos y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nro. 47/1999-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Ana Carla ESCARDINI (DNI Nro. 36.859.236) de acuerdo con el siguiente detalle: -Curso de francés acreditado por la por -Lengua Extranjera Francés Dirección de Educación de la Municipalidad del Departamento San Carlos, Provincia de Mendoza: Francais aux Objectifs Spécifiques F.O.S. en Psychomotricité
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 390 DIGITAL
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CD-2024-RES-389 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 12504/2024, donde la estudiante María Vanesa OJEDA solicita las equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanza Nro. 30/2012-CS) y Unidades Curriculares Electivas correspondientes al Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Visual (Ordenanza Nro. 32/2012-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a María Vanesa OJEDA (DNI Nro. 31.855.051) de acuerdo con el siguiente detalle: -Psicosemiótica Aplicada a la 4 por -Unidad Curricular Electiva: Dieciocho Psicomotricidad (18) créditos -Constitución de Rol 5
-Fundamentos de la Práctica Psicomotriz 5
-Metodología de la Investigación 4 Científica.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 389 DIGITAL
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CD-2024-RES-388 25/06/2024 (Carga: 30/07/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 25 de junio de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 12660/2024, donde el estudiante Jaime Gabriel MANRIQUE ARAYA solicita la equivalencia entre un espacio curricular cursado y aprobado en el Profesorado Terapéutico de Grado Universitario en Discapacitados Mentales y Motores (Ordenanza Nro. 11/1997-CS) y Unidades Curriculares Electivas correspondientes al Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanza Nro. 30/2012-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 30 de mayo de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 6 de junio de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Jaime Gabriel MANRIQUE ARAYA (DNI Nro. 33.766.829) de acuerdo con el siguiente detalle:
-Exploración y Orientación Diagnostica por -Unidades Curriculares Electivas: TRES (3) créditos
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Prof. Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. María Ximena ERICE AL Secretaria Académica Vicedecana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 388 DIGITAL
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