Digesto
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CD-2024-RES-623 15/11/2024 (Carga: 29/11/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 15 de noviembre de 2024. VISTO:
El Expediente Nro. 35054/2024, donde la Secretaría de Extensión eleva el informe final del Proyecto de Extensión denominado “Espacios culturales accesibles en Lengua de Señas Argentina”, y
CONSIDERANDO:
Que el proyecto de extensión tiene como propósito satisfacer la necesidad de la Comunidad Sorda mendocina, permitiéndoles acceder y disfrutar de los espacios culturales de la provincia.
Que la dirección del mencionado proyecto está a cargo de la docente Técnica Vanina Fernanda REYNOSO.
Que el informe final correspondiente al proyecto mencionado fue sometido a análisis y posterior aprobación por parte del Consejo de Extensión en sesión celebrada el 4 de octubre de 2024, tal como consta en el Acta Nro. 15 con fecha 4 de octubre de 2024.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 24 de octubre de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar el informe final del proyecto mencionado.
Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 24 de octubre de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTÍCULO 1.- APROBAR el informe final del proyecto de extensión denominado “Espacios culturales accesibles en Lengua de Señas Argentina”, presentado por la docente Técnica. Vanina Fernanda REYNOSO (DNI Nro. 31.427.851), de acuerdo con el ANEXO que forma parte de la presente resolución.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Esp. Adriana Nancy MORENO Dra. Ana María Lourdes SISTI AL Secretaria de Extensión Facultad de Educación Decana Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 15.11.2024 15:17:22 Fecha y hora: 19.11.2024 13:45:36
623 RESOLUCIÓN DIGITAL RESOLUCIÓN Nº
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
-ANEXO INFORME FINAL DE EXTENSIÓN Denominación del proyecto: “Espacios culturales accesibles en Lengua de Señas Argentina”
Fecha de ejecución: 15 de agosto 2023 a marzo 2024 Institución Museo histórico General San Martín.
Tipo de proyecto Servicio a la comunidad. Asesoría y asistencia técnica- Investigación.
Área temática LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA: Área de la Interpretación. Equipo de trabajo
Nombre DNI Claustro Función Vanina Fernanda 31.427.851 Docente Directora Reynoso Marcela Mónica Bosio 23.180.587 Egresada TILSA Codirectora Beatriz Nélida 20.563.078 Docente Asesora sorda Pellegrini Yésica Daiana Visino 34.854.080 Egresada TILSA Intérprete de LSA María Alejandra 37.091.063 Egresada TILSA Intérprete de LSA Cornejo Piña Daniela Constanza 36.417.082 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Pedernera Nélida Adriana Castro 43.681.483 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Celeste Alejandra 44.248.255 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Fernández Natalia Serena María 39.768.734 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Malnis Laura Estefanía 35.198.495 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Zanfagnini Ana Belén Rodríguez 37.514.582 Estudiante avanzada Intérprete de LSA JLV Luciana Estefanía 32.194.899 Estudiante avanzada Intérprete de LSA Alfaro LG
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
María Noelia Soto 27.402.099 GILSA Asesora sorda Silvana Antonia 21.373.892 GILSA Asesora sorda García La Bohemia Asesor técnico y editor de Raúl Ricardo Rojas 25.620.208 compañía teatral material digital
Resumen técnico: Este proyecto surgió desde un proyecto de extensión para dar respuesta a la demanda que requiere la Comunidad Sorda mendocina para poder disfrutar de los espacios culturales propios de la provincia en iguales condiciones, para lograr dicha accesibilidad se convocó a estudiantes avanzados para situarse como personal idóneo en la comunicación a través de la LSA. Y también se convocó a personas sordas para que realizaran la asesoría del idioma. Durante el proyecto las extensionistas concurrieron los días martes, miércoles y jueves de 15:00a 18:00hs al museo histórico General San Martín para grabar audios de la visita guiada que se brinda al público concurrente, luego se realizó un trabajo de transcripción y seguidamente se convocó a las Personas Sordas para el asesoramiento correspondiente, una vez trabajado el material se procede a la realizar las filmaciones de cada área, por último se continua con el armado de los QR con sus respectivos videos para ser entregado al museo. En esta propuesta se consideró la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, en cuanto a: “Reconocer la importancia de la accesibilidad al entorno físico, social, económico y cultural, a la salud y la educación y a la información y las comunicaciones, para que las personas con discapacidad puedan gozar plenamente de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales”, así como, “ofrecer intérpretes profesionales de la lengua de señas, para facilitar el acceso…”.
Objetivos del proyecto Objetivo General • Propiciar el acceso a la comunidad Sorda a espacios culturales a través de la interpretación en LSA.
Objetivos específicos • Crear un marco de convivencia agradable, fomentando hábitos de conducta que JLV potencien la socialización, la tolerancia y la cooperación entre futuros colegas. LG
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
• Favorecer el desarrollo de la concentración y la atención como punto de partida del dominio de la interpretación español LSA y la coordinación en el trabajo grupal. • Generar material audiovisual de calidad. • Difundir todas las acciones que se realizan en post del proyecto. • Propiciar un espacio de práctica de interpretación para las estudiantes de la TILSA.
Actividades realizadas Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Marzo Actividades 2023 2023 2023 2023 2023 2024 Concurrencia al museo para grabar audios de la X visita guiada Comunicaciones con las personas relacionadas X X al arte y a la historia argentina Relevo de términos X específicos relacionado a todas las actividades que comprende dicho proyecto. Transcripción de los x x audios Proceso de filmación x x Edición y armado de QR x x del material audiovisual Realización de una X X x x x x reunión por mes para seguimiento del proyecto. Realización del informe x final del proyecto.
Se conformó primeramente el equipo de trabajo con estudiantes avanzados/as, de la TILSA y asesoras sordas de la Tecnicatura en Interpretación de Lengua de Señas Argentina (LSA).
Las estudiantes eligieron día de concurrencia al museo, se gestionó el seguro pertinente.
Se estableció un grupo de WhatsApp para las comunicaciones y dudas con respecto a la interpretación o puesta en conocimiento de alguna información importante para el proyecto.
Asistencia de cada estudiante en el día que tenía asignada la tarea de interpretación. JLV
LG
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
Resultados
La participación de las estudiantes en el proyecto, tanto la asistencia al museo como a las reuniones mensuales que se realizaron fue altamente positiva, además se logró la reflexión personal del grupo de trabajo en las comunicaciones y reuniones realizadas.
Se notó una sensibilización y manifestación de interés por parte de las personas involucradas en el proyecto. La comunidad Sorda actualmente puede concurrir al museo para disfrutar de la guía en igualdad de condiciones que el resto de las personas. La realización de este proyecto ofreció a las estudiantes la práctica de interpretación en Lengua de Señas en espacios culturales, supervisadas por docentes oyentes y sordos de la carrera. Permitió además un acercamiento vivencial a la realidad del uso correcto, no sólo del vocabulario sino además de las estrategias propias de la lengua.
Bibliografía.
• Curiel, M. y Massone, M.I. (1997) La creación de léxico en LSA. III Seminario Nacional de Intérpretes y Estudiantes de LSA. • Famularo, R., (2012). Despejar X. Interpretación en Lengua de Señas y en Lengua Oral. Tecnicatura Universitaria en Interpretación de Lengua de Señas Uruguaya. Universidad de la República. Uruguay. • Guzmán, G.; Rosell, M. C. y Suraci, A. (2012). Mecanismos lingüísticos de creación de señas en un ámbito educativo de nivel medio para personas sordas. En Comps.: Dra. María Ignacia Massone y otros. Estudios multidisciplinarios sobre las comunidades sordas. Mendoza, Argentina. Editorial Efe. • Lara Burgos, P.; Santos Rodríguez, E. de los, (2004). Técnicas de interpretación de Lengua de Signos. Madrid – España. Fundación CNSE (Confederación Nacional de Sordos de España). • Sisti, A y equipo (2011) Informe final del Proyecto de investigación Estrategias comunicativas en lengua de señas argentina. SECyTp. • Sisti, A y equipo (2013) Informe final del Proyecto de investigación Diccionario digital de Lengua de Señas Argentina. SECyTp. • Suraci y otros (2016) Proyectos Mauricio López. Proyecto de Extensión. Universidad JLV Nacional de Cuyo. LG
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
ANEXO REGISTRO DEL EQUIPO DE ESTUDIANTES AVANZADOS/AS DE LA TILSA GRABANDO LA VISITA GUIADA.
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
REGISTRO DE TRANSCRIPCION
REGISTRO DE FILMACION
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
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Proyectos de Extensión | Mostrar 1 
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 14 de noviembre de 2024.
VISTO: El Expediente Nro. 35564/2024, donde se tramita la readmisión y extensión de carrera a la estudiante Adriana Silvia DIEZ, y
CONSIDERANDO:
Que la interesada solicitó la readmisión y extensión de carrera en la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa.
Que la presente solicitud se enmarca en la Ordenanza Nro. 6/2023-CD.
Que la Secretaria Académica prestó la conformidad al trámite en virtud de que la estudiante solo debe la tesis de la carrera.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 31 de octubre de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la correspondiente readmisión y extensión de carrera a Adriana Silvia DIEZ hasta el 31 de octubre de 2025. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 7 de noviembre de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- OTORGAR a la estudiante Adriana Silvia DIEZ (DNI Nro. 16.568.083), de la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa, la readmisión y extensión de carrera hasta el TREINTA Y UNO (31) de octubre de 2025.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana MJM Secretaria Académica Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 14.11.2024 12:21:50 Fecha y hora: 14.11.2024 15:23:23
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 622 DIGITAL
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Académicas y Readmisión y/o Extensión de Carrera | Mostrar 1
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 14 de noviembre de 2024.
VISTO: El Expediente Nro. 35246/2024, donde se tramita la readmisión y extensión de carrera a la estudiante María Érica QUIROGA, y
CONSIDERANDO:
Que la interesada solicitó la readmisión y extensión de carrera en la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa.
Que la presente solicitud se enmarca en la Ordenanza Nro. 6/2023-CD.
Que la Secretaria Académica prestó la conformidad al trámite en virtud de que la estudiante solo debe la tesis de la carrera.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 31 de octubre de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la correspondiente readmisión y extensión de carrera a María Érica QUIROGA hasta el 31 de octubre de 2025. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 7 de noviembre de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- OTORGAR a la estudiante María Érica QUIROGA (DNI Nro. 22.736.327), de la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa, la readmisión y extensión de carrera hasta el TREINTA Y UNO (31) de octubre de 2025.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana MJM Secretaria Académica Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 14.11.2024 12:20:30 Fecha y hora: 14.11.2024 15:23:27
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 621 DIGITAL
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Académicas y Readmisión y/o Extensión de Carrera | Mostrar 1
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CD-2024-RES-620 14/11/2024 (Carga: 29/11/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 14 de noviembre de 2024.
VISTO: El Expediente Nro. 35564/2024, donde se tramita la extensión de carrera a la estudiante Estella Maris RUEDA, y
CONSIDERANDO:
Que la interesada solicitó la extensión de carrera en la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa.
Que la presente solicitud se enmarca en la Ordenanza Nro. 6/2023-CD.
Que la Secretaria Académica prestó la conformidad al trámite en virtud de que la estudiante tiene el 80% de la carrera aprobada.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 31 de octubre de 2024, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la correspondiente extensión de carrera a Estella Maris RUEDA hasta el 31 de octubre de 2025. Por ello, teniendo en cuenta lo aprobado en sesión del 7 de noviembre de 2024,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- OTORGAR a la estudiante Estella Maris RUEDA (DNI Nro. 16.114.047), de la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa, la extensión de carrera hasta el TREINTA Y UNO (31) de octubre de 2025.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana MJM Secretaria Académica Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 14.11.2024 12:18:40 Fecha y hora: 14.11.2024 15:23:28
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 620 DIGITAL
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Académicas y Readmisión y/o Extensión de Carrera | Mostrar 1
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DE-2024-RES-637 13/11/2024 (Carga: 22/11/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 13 de noviembre de 2024. VISTO: El Expediente Nro. 34839/2024, donde el agente Omar GUTIÉRREZ solicita el otorgamiento de la licencia anual ordinaria -no gozada-, correspondiente al año 2023, desde el 11 de noviembre al 30 de noviembre de 2024, y
CONSIDERANDO:
Que conforme lo establecido en el Artículo Nro. 79 del Decreto Nro. 366/2006, la licencia anual ordinaria es un derecho otorgado a todo el personal, debiendo ser concedida por año vencido y pudiendo ser fraccionada de acuerdo a la antigüedad y a las necesidades del servicio institucional.
Que el agente posee más de veinte (20) años de antigüedad en la institución, según lo informado por la Dirección de Recursos Humanos, por lo cual le corresponden cuarenta (40) días de licencia anual ordinaria conforme lo establecido en el inciso a) del artículo mencionado.
Que mediante la Resolución Nro. 594/2024-D se concedió la licencia anual ordinaria – no gozada – de VEINTE (20) días, correspondiente al año 2023, a Omar GUTIÉRREZ (DNI Nro. 16.011.741 – Legajo Nro. 21.999), a partir del CATORCE (14) de octubre al DOS (2) de noviembre de 2024, en virtud del Artículo Nro. 79 del Decreto Nacional Nro. 366/2006.
Que el agente ha presentado una nueva solicitud con la antelación adecuada.
Que, asimismo, el agente ha manifestado su deseo de hacer uso de los 20 días corridos restantes de la licencia anual ordinaria- no gozada-correspondiente al año 2023, a partir del 11 al 30 de noviembre de 2024.
Que no existen impedimentos para el otorgamiento de la licencia en el período solicitado, ya que el otorgamiento de la misma no afecta el normal desenvolvimiento de las actividades administrativas de la institución. POR ELLO,
LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- CONCEDER la licencia anual ordinaria – no gozada – de VEINTE (20) días, correspondiente al año 2023, a Omar GUTIÉRREZ (DNI Nro. 16.011.741 – Legajo Nro. 21.999), a partir del ONCE (11) de noviembre al TREINTA (30) de noviembre de 2024, en virtud del Artículo Nro. 79 del Decreto Nacional Nro. 366/2006.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana AL Secretario Administrativo Económico Financiero Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 13.11.2024 16:24:46 Fecha y hora: 13.11.2024 16:13:07
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 637 DIGITAL
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Licencias | Mostrar 1
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DE-2024-RES-636 13/11/2024 (Carga: 22/11/2024) |
► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 13 de noviembre de 2024.
VISTO: El Expediente Nro. 36248/2024, donde la Profesora Marcela Fernanda Tamara CHEHEM (DNI Nro. 42.750.504), egresada de esta Facultad, solicita la expedición de su diploma en virtud de haber cumplido con todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nro. 1/2012-CD, Ordenanza Nro. 5/2012-CS y Resolución Ministerial Nro. 1219/2013, y
CONSIDERANDO:
Que la Dirección de Alumnos informa que se han cumplimentado todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nro. 1/2012-CD, Ordenanza Nro. 5/2012-CS y Resolución Ministerial Nro. 1219/2013.
Que se verifica en las presentes actuaciones la constancia de pago del arancel establecido por Ordenanza Nro. 99/2018-CS y la Circular Nro. 1/2024-R.
POR ELLO,
LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTICULO 1.- EXPEDIR a nombre de Marcela Fernanda Tamara CHEHEM (DNI Nro. 42.750.504), egresada de esta Facultad, el diploma de “Profesora Universitaria de Educación Primaria”.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana MJM Secretaria Académica Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 13.11.2024 12:19:26 Fecha y hora: 13.11.2024 15:44:29
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 636 DIGITAL
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► 2024 30º ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA AUTONOMÍA Y AUTARQUÍA UNIVERSITARIA EN ARGENTINA
MENDOZA, 13 de noviembre de 2024.
VISTO: El Expediente Nro. 36250/2024, donde la Profesora María Carina GUALERZI (DNI Nro. 20.388.831), egresada de esta Facultad, solicita la expedición de su diploma en virtud de haber cumplido con todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nro. 8/1999-CD, Ordenanza Nro. 46/1999-CS y Resolución Ministerial Nro. 608/2000, y
CONSIDERANDO:
Que la Dirección de Alumnos informa que se han cumplimentado todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nro. 8/1999-CD, Ordenanza Nro. 46/1999-CS y Resolución Ministerial Nro. 608/2000.
Que se verifica en las presentes actuaciones la constancia de pago del arancel establecido por Ordenanza Nro. 99/2018-CS y Circular Nro. 1/2024-R.
POR ELLO,
LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E LV E:
ARTICULO 1.- EXPEDIR a nombre de María Carina GUALERZI (DNI Nro. 20.388.831), egresada de esta Facultad, el diploma de “Licenciada en Gestión de la Educación Especial con orientación en SUB-ÁREA LENGUA”.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Esp. María Gabriela GRIFFOULIERE Dra. Ana María Lourdes SISTI Decana MJM Secretaria Académica Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo Fecha y hora: 13.11.2024 12:19:25 Fecha y hora: 13.11.2024 15:43:09
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN Nº 635 DIGITAL
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Diplomas | Mostrar 1
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