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10646 Normativas
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CD-2022-RES-122
6/05/2022
(Carga: 26/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 6 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0008676/2022, donde la estudiante María Belén VICENT MORE solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en el Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación Discapacidad Motora (Ordenanzas Nº 30/2012-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS), ambas de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por la Ordenanza Nº 1/2010-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en el Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día 21 de abril de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada.
Que el Consejo Directivo, en su sesión del día 28 de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante María Belén VICENT MORE (DNI Nº 40.595.058) de acuerdo con el siguiente detalle: -Pedagogía Especial por -Pedagogía Especial
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 122 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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DE-2022-RES-211
5/05/2022
(Carga: 20/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 5 de mayo de 2022.
VISTO El EXP_E-CUY:0013267/2022, por el cual se tramita la justificación de inasistencias, sin goce de haberes, por razones particulares a favor de Laura Fabiana RACIOPPI, y CONSIDERANDO:
Que la interesada solicita justificación de inasistencias, sin goce de haberes, por razones particulares los días 9 y 12 de mayo del corriente año.
Que la Dirección de Recursos informa que lo solicitado encuadra en el Artículo 50º Punto 2 -inciso a Decreto 1246/2015, se justifica la solicitud de licencia de la docente RACIOPPI, por lo cual se sugiere aprobar dicho pedido.
Que la Secretaria Administrativa Económica Financiera, autoriza justificar sin goce de haberes las Razones Particulares de la Dra. RACIOPPI.
POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1- Justificar sin goce de haberes por razones particulares las inasistencias de los días NUEVE (9) y DOCE (12) de mayo de 2022, a Laura Fabiana RACIOPPI (DNI Nº 18.492.711 - Legajo Nº 26.870), en el cargo de Analista Auxiliar Técnico Docente de carácter efectivo, con funciones en la Escuela Carmen Vera Arenas, conforme a lo establecido por el Artículo 50º Punto 2 inciso a- Decreto 1246/2015. ARTICULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo JLV RESOLUCIÓN AR RESOLUCIÓN Nº 211 DIGITAL
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Licencias
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DE-2022-RES-210
4/05/2022
(Carga: 20/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 4 de mayo de 2022.
VISTO: El EXP_E-CUY:0004070/2021, las Ordenanzas Nros. 23/2010-CS y su modificatoria 39/2010-CS, las Resoluciones Nros. 639/2021-CS, 593/2021-CD y 14/2022-CD, donde se tramita el llamado a Concurso Abierto para la provisión de UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación simple de carácter efectivo, correspondiente al Departamento de Fundamentos de la Educación, para el dictado del espacio curricular “Pedagogía” y para dictar por extensión el espacio curricular “Teoría de la Educación” en el Profesorado Universitario de Educación Primaria, Licenciatura en Terapia del lenguaje, Tecnicatura Universitaria en Educación Social, Profesorado Universitario de Educación para Personas Sordas, Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora, Profesorado Universitario de Educación Inicial, Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Visual de esta Unidad Académica, y
CONSIDERANDO:
Que mediante la Resolución Nº 639/2021 el Consejo Superior autorizó a la Facultad de Educación a convocar el concurso de referencia.
Que a través de la Resolución Nº 14/2022-CD de fecha 15 de marzo de 2022 se efectuó el llamado a concurso abierto para la provisión de UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación simple de carácter efectivo, correspondiente al Departamento de Fundamentos de la Educación, para el dictado del espacio curricular “Pedagogía” y para dictar por extensión el espacio curricular “Teoría de la Educación” en el Profesorado Universitario de Educación Primaria, Licenciatura en Terapia del lenguaje, Tecnicatura Universitaria en Educación Social, Profesorado Universitario de Educación para Personas Sordas, Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora, Profesorado Universitario de Educación Inicial, Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Visual de esta Unidad Académica.
Que a través de la Resolución Nº 113/2022-CD se fijó el nuevo período de publicación e información del concurso entre el CINCO (5) de mayo y el DIECINUEVE (19) de mayo de 2022 y el periodo de inscripción desde el VEINTE (20) de mayo hasta el VEINTE (20) de junio de 2022.
Que atento a los días inhábiles hallados en los plazos mencionados, resulta necesario extender hasta el 21 de junio de 2022 el periodo de inscripción del concurso.
POR ELLO, y en uso de atribuciones delegadas,
LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD-REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo JLV RESOLUCIÓN LG RESOLUCIÓN Nº 210 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
ARTÍCULO 1.- EXTENDER hasta el VEINTIUNO (21) de junio de 2022 el período de inscripción del concurso convocado por Resolución Nº 14/2022-CD y cuyas fechas de publicación e inscripción se establecieron en la Resolución Nº 113/2022-CD.
ARTÍCULO 2. Comunicar, difundir e insertar en el Libro de Resoluciones.
Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo JLV RESOLUCIÓN LG RESOLUCIÓN Nº 210 DIGITAL
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Concursos
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CD-2022-RES-121
4/05/2022
(Carga: 26/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 4 de mayo de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0005816/2022, donde se eleva el Acta Volante de evaluación de antecedentes para conformar el banco de datos de Docentes de LUDOTECA, a partir de aspirantes a materias especiales y talleres expresivos, a efectos de cubrir reemplazos y suplencias para el ciclo lectivo 2022, y
CONSIDERANDO:
Que el 4 de marzo de 2022 se reúnen el equipo directivo de la Escuela Carmen Vera Arenas, las coordinadoras de Nivel Inicial y Primario y la Coordinadora de Talleres, con el fin de evaluar y tabular los antecedentes presentados para conformar el banco de datos docentes de LUDOTECA.
Que a partir de la evaluación de los antecedentes presentados, surge el orden de mérito que se detalla a continuación: Orden de Puntaje APELLIDO, Nombres DNI mérito obtenido 1 FELIPE SAUA, Ana Elisa 31645157 49 2 DOLENGIEWICH , Fabián Marcelo 35925147 40 3 JOFRÉ SMORDEL, Romina Sofía 34785264 35 4 PRECIOSO, María Elena 20897164 31
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del 21 de abril de 2022, sugirió al Consejo Directivo aceptar el orden de mérito de ludotecarias/os elevado por la Escuela Carmen Vera Arenas.
Que el Consejo Directivo, en su sesión del 28 de abril de 2022, aprobó el despacho de la Comisión.
POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- ACEPTAR el orden de mérito de ludotecarias/os elevado por la Escuela Carmen Vera Arenas, según se detalla en el Anexo que forma parte de esta resolución. ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG
AR Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 121 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
-ANEXOOrden de Puntaje APELLIDO, Nombres DNI mérito obtenido 1 FELIPE SAUA, Ana Elisa 31645157 49 2 DOLENGIEWICH , Fabián Marcelo 35925147 40 3 JOFRÉ SMORDEL, Romina Sofía 34785264 35 4 PRECIOSO, María Elena 20897164 31
JLV
LG
AR Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 121 DIGITAL
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ECVA
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CD-2022-RES-120
4/05/2022
(Carga: 20/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 4 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0020208/2021, donde la estudiante Julieta SANDOVAL DELGADO solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en el Profesorado de Nivel Inicial de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Comahue - Neuquén y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza Nº 80/2013 - CS), de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día 21 de abril de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada.
Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día 28 de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Julieta SANDOVAL DELGADO (DNI Nº 40.909.966) de acuerdo con el siguiente detalle: -Taller de Lectura de la Práctica Docente I por -Práctica Profesional e Investigación Educativa I: Instituciones de Socio educativas y comunidad
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 120 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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CD-2022-RES-119
4/05/2022
(Carga: 20/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 4 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0005496/2022, donde la estudiante Valentina CALERI VILLANUEVA solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en la Asociación Mendocina de Intercambio Cultural Argentino - Norteamericano y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 05/2012 - CS), de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, de lo cual obra Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del día 21 de abril de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada.
Que, el Consejo Directivo, en su sesión del día 28 de abril de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Valentina CALERI VILLANUEVA (DNI Nº 39.089.515) de acuerdo con el siguiente detalle: -Inglés (Instituto AMICANA) por -Lengua Extranjera: Inglés
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 119 DIGITAL
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Equivalencias
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CD-2022-RES-118
4/05/2022
(Carga: 20/05/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 4 de mayo de 2022.
VISTO: El EXP_E-CUY:0009073/2022, la Ley 26.508 y la Ordenanza N° 82/2009-CS, donde se tramita la opción de permanencia en la docencia universitaria manifestada por la profesora Mónica Teresa MATILLA, y
CONSIDERANDO:
Que la interesada revista en UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación exclusiva de carácter efectivo, desde el VEINTISIETE (27) de noviembre de 1996, designada mediante Resolución N° 330/1996-CS.
Que el Artículo 62º del Estatuto Universitario de esta Universidad dispone que el personal docente universitario cesará en sus cargos un año después de la fecha en que cumpla sesenta y cinco años de edad.
Que los Artículos 22º y 23º de la Ley Nº 22.140 (Régimen Jurídico Básico de la Función Pública) establecen que el personal podrá ser intimado a iniciar los trámites jubilatorios cuando reúna los requisitos exigidos para obtener el porcentaje máximo del haber de la jubilación ordinaria.
Que, en este sentido, la docente formalizó la opción de permanencia prevista en el Artículo 1º Inciso a) Apartado 2° de la Ley 26.508 que regula el Régimen Previsional del personal docente de las Universidades Públicas Nacionales, cuya reglamentación se halla en la Ordenanza N° 82/2009-CS.
Que la Dirección de Recursos Humanos informa que la solicitud de permanencia en la actividad laboral docente encuadra en la normativa vigente mencionada ut-supra.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en su reunión del 21 de abril de 2022, sugirió al Consejo Directivo aceptar lo solicitado por Mónica Teresa Matilla de permanecer en la actividad laboral docente, en el cargo de Profesor Titular con dedicación exclusiva de carácter efectivo, en los términos del Artículo 8 de la Ordenanza Nº 82/2009-CS.
Que el Consejo Directivo, en sesión del 28 de abril de 2022, aprobó el despacho de la Comisión.
POR ELLO, y en uso de las atribuciones conferidas por el Artículo 6 de la Ordenanza N° 82/2009-CS,
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 118 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- APROBAR la opción de continuidad de la docente Mónica Teresa MATILLA (DNI N° 13.006.152 – Legajo Nº 17.439) en UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación exclusiva de carácter efectivo, designada mediante Resolución N° 330/1996-CS, de conformidad a lo previsto en Artículo 1º Inciso a) Apartado 2° de la Ley 26.508 que regula el Régimen Previsional del personal docente de las Universidades Públicas Nacionales- y el Artículo 8 de la Ordenanza N° 82/2009-CS.
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 118 DIGITAL
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