Digesto

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0025575/2022, donde la estudiante Marta Claudia SCAFI solicita equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza 10/1997-CS) y las correspondientes al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS), y CONSIDERANDO: Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante la Ordenanza Nº 7/2013-CD de la Facultad de Educación. Que no es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias. Que, igualmente, es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Marta Claudia SCAFI (DNI Nº 24.574.320) de acuerdo con el siguiente detalle: -Integración e Inserción en la Realidad Educativa I por -Práctica Profesional e Investigación Educativa I: Escuela y comunidad -Antropología Filosófica por -Antropología Filosófica -Psicología Evolutiva por -Psicología del Desarrollo -Pedagogía por -Pedagogía -Comunicación Lingüística I por -Lengua -Psicología Educacional por -Psicología Educacional -Educación Artística: Plástica por -Expresión Artística: Música, Artes Visuales, Teatro -Educación Artística: Música y Expresión Corporal -Educación Artística: Expresión Corporal -Teoría y Desarrollo del Currículo por -Didáctica y Currículum -Ciencias Sociales por -Historia y Geografía Argentina y Latinoamericana -Sociología de la Educación por -Sociología de la Educación -Taller Optativo: “TALLER DE NARRACIÓN por -Unidades Curriculares Optativas: “TALLER DE ORAL” NARRACIÓN ORAL” -Taller Optativo: “MALTRATO INFANTIL” por -Unidades Curriculares Optativas: “MALTRATO INFANTIL” -Integración e Inserción en la Realidad Educativa II por -Práctica Profesional e Investigación Educativa II: Currículo y Grupos de Aprendizaje JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 618 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” -Tecnología de la Información y de las por -Alfabetización Digital Comunicaciones -Tecnología Digital y Educación -Gestión de la Información y Redes Sociales -Tecnología Digital Educativa en las Prácticas Escolares -Comunicación Lingüística II por -Lectura y Escritura en la Universidad -Taller de Integración y Profundización Cultural por -Contextos, Sujetos y Subjetividades -Literatura Infantil por -Literatura para Niños, Jóvenes y Adultos -Didáctica de la Lengua por -Didáctica de la Lengua -Matemática por -Didáctica de la Matemática I -Didáctica de la Matemática -Didáctica de la Matemática II -Didáctica de la Matemática III -Ciencias Naturales por -Didáctica de las Ciencias Naturales I -Didáctica de las Ciencias Naturales -Didáctica de las Ciencias Naturales II -Ciencias Sociales por -Didáctica de las Ciencias Sociales I -Didáctica de las Ciencias Sociales -Didáctica de las Ciencias Sociales II -Educación Física y su Didáctica por -Juego y Educación -Taller de Educación Integrada por -Problemática Psicosocial de las Personas con Discapacidad -Pasantía y Taller de Reflexión Docente y por -Práctica Profesional e Investigación Educativa III: Planificación Gestión del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje -Didáctica de la Literatura Infantil por -Didáctica de la Literatura para niños, jóvenes y adultos -Didáctica de la Lectura y Escritura por -Didáctica de la Lectura y Escritura ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 618 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0033831/2022, donde la Licenciada Valeria Vanesa RAFAEL (DNI Nº 30.055.828), egresada de esta Facultad, solicita la expedición de su diploma en virtud de haber cumplido con todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nº 9/1999-CD, Ordenanza Nº 47/1999-CS y Resolución Ministerial Nº 578/2000, y CONSIDERANDO: Que la Dirección de Alumnos informa que se han cumplimentado todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nº 9/1999-CD, Ordenanza Nº 47/1999-CS y Resolución Ministerial Nº 578/2000. Que se verifica en las presentes actuaciones la constancia de pago del arancel establecido por Ordenanza N° 99/2018-CS y Circular 2/2022-R. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E LV E: ARTICULO 1.- EXPEDIR a nombre de Valeria Vanesa RAFAEL (DNI Nº 30.055.828), egresada de esta Facultad, el diploma de “Licenciada en Psicomotricidad Educativa”. ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 617 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0034699/2022, donde la Profesora Valeria Natalí OCHOA (DNI Nº 37.194.870), egresada de esta Facultad, solicita la expedición de su diploma en virtud de haber cumplido con todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nº 1/2012-CD, Ordenanza Nº 5/2012-CS y Resolución Ministerial Nº 1219/2013, y CONSIDERANDO: Que la Dirección de Alumnos informa que se han cumplimentado todas las exigencias del plan de estudios aprobado mediante Ordenanza Nº 1/2012-CD, Ordenanza Nº 5/2012-CS y Resolución Ministerial Nº 1219/2013. Que se verifica en las presentes actuaciones la constancia de pago del arancel establecido por Ordenanza N° 99/2018-CS y la Circular Nº 2/2022-R. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTICULO 1.- EXPEDIR a nombre de Valeria Natalí OCHOA (DNI Nº 37.194.870), egresada de esta Facultad, el diploma de “Profesora Universitaria de Educación Primaria”. ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 616 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0030480/2022, donde la estudiante Macarena Belén PAREJA SOLAR solicita la equivalencia de estudios entre un curso de Francés aprobado en esta Facultad y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nº 47/1999-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 15 de septiembre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en sesión del 22 de septiembre de 2022, aprobó el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Macarena Belén PAREJA SOLAR (DNI Nº 39.533.423) de acuerdo con el siguiente detalle: - Curso: “LENGUAS EXTRANJERAS DE LA por -Lengua Extranjera: Francés FED– FRANCÉS A1” ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 418 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0031280/2022, donde la estudiante Cecilia del Milagro RODRÍGUEZ solicita la equivalencia de estudios entre un curso de Francés aprobado en la Institución Alianza Francesa y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nº 47/1999-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 15 de septiembre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en sesión del 22 de septiembre de 2022, aprobó el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Cecilia del Milagro RODRÍGUEZ (DNI Nº 28.050.436) de acuerdo con el siguiente detalle: -Curso: “Francés, nivel A1” de la Alianza por -Lengua Extranjera: Francés Francesa ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 417 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0031801/2022, donde la estudiante Cecilia Romina FARFAN solicita las equivalencias de estudios entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 15 de septiembre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Que el Consejo Directivo, en sesión del 22 de septiembre de 2022, aprobó el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a Cecilia Romina FARFAN (DNI Nº 35.515.690) de acuerdo con el siguiente detalle: -Didáctica de la Educación Artística -Unidad Curricular Electiva: NUEVE (9) por -Educación Tecnológica y su Didáctica créditos ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 416 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 3 de octubre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0019039/2022, donde la docente Mariana Emilia GARCÍA solicita la efectivización de la dedicación semiexclusiva en el cargo Profesor Adjunto con dedicación simple de carácter efectivo, designada por Resolución Nº 240/2016-CS, y CONSIDERANDO: Que la docente posee un cargo de Profesor Adjunto con dedicación simple de carácter efectivo, designada desde el 1 de junio de 2016 por Resolución Nº 240/2016-CS. Que a través de la Resolución Nº 800/2021, el Consejo Directivo le otorgó la dedicación semiexclusiva con carácter interino, a partir del 1 de enero de 2022 hasta el 31 de diciembre de 2022. Que el trámite solicitado encuadra en la Ordenanza Nº 37/1986-CS que establece “Los cambios de dedicación de los docentes e investigadores efectivos serán resueltos por el Consejo Superior a propuesta de los respectivos Consejos Directivos…”. Que la Secretaría Académica presta conformidad al pedido. Que la Dirección de Gestión de Apoyo Académico adjunta informe donde se detalla la descripción del Título (Carreras), Disciplinas, Subdisciplinas y espacio curricular, respecto al plan de estudios en el que se ubica el cargo docente. Que la Dirección General Económica Financiero informa que existe a la fecha disponibilidad presupuestaria para dar curso a lo solicitado. Que la Dirección de Recursos Humanos informa que no existe situación de incompatibilidad que obstaculice la presente medida. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 19 de mayo de 2022, sugiere al Consejo Directivo auspiciar ante el Consejo Superior el otorgamiento de la dedicación semiexclusiva de carácter efectivo a la solicitante en el cargo base. Por ello, y teniendo en cuenta lo resuelto por este órgano en sesión ordinaria del 26 de mayo de 2022, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- AUSPICIAR ante el CONSEJO SUPERIOR de la Universidad Nacional de Cuyo el otorgamiento de la dedicación semiexclusiva de carácter efectivo al siguiente personal docente universitario: JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 415 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” 1. Datos personales de la docente Apellido y Nombres GARCÍA, Mariana Emilia Documento Único: 21.370.296 CUIL o CUIT 27-21370296-9 Legajo n° 24.377 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del cargo base: Denominación del PROFESOR ADJUNTO Cargo Dedicación SIMPLE Carácter EFECTIVO 3. Denominación de la dedicación que se auspicia SEMIEXCLUSIVA 4. Carácter de la dedicación que se auspicia EFECTIVA 5. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad Facultad de Educación Subdependencia o Área Departamento de Didáctica Departamento de Ciencias de la Salud Departamento de Ciencias del Lenguaje 6. Espacio/s Curricular/es (Cátedra o Asignatura o Área o Seminario o Taller): 1) Bases Funcionales del Lenguaje 2) Práctica Profesional e Investigación Terapéutico-educativa II: Prevención de trastornos de Lenguaje 3) Fonética y Fonología Aplicada a la Logopedia 4) Modelos Educativos Orales JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 415 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” 7. Acto Administrativo de la designación del cargo de base Nº de resolución 240 Año de dictado 2016 Autoridad que emitió CONSEJO SUPERIOR el acto administrativo ARTÍCULO 2.- El/los espacio/s curricular/res mencionada en el artículo 1 pertenecen a: Códigos Descripción Disciplina: 6 HUMANIDADES Subdisciplina: 4 7 LINGÜÍSTICA Especialidad: 9 9 LINGÜÍSTICA Códigos Descripción Disciplina: 5 CIENCIAS SOCIALES Subdisciplina: 4 3 EDUCACIÓN Especialidad: 9 9 OTRAS ARTÍCULO 3.- El espacio curricular mencionado en el artículo 1 ° forma parte del Plan de Estudios del siguiente Títulos (Carreras) que a continuación se detallan: Lista de Títulos (o lista de Carreras) Código de Descripción de la Carrera (Nombre o Título de la misma) Participación Carrera/s Porcentual Profesorado Universitario de Educación para Personas Sordas 50 % Licenciatura en Terapia del Lenguaje 50 % Porcentaje total 100 % ARTÍCULO 4.- El porcentaje de dedicación del docente que se otorga en la presente resolución, según sus funciones o actividades detalladas en el Estatuto Universitario, y teniendo en cuenta el modelo del mapa docendi (Ordenanza Nº 39/2007-CS.), son: Porcentaje de Dedicación según las funciones o actividades a desarrollar % Docencia %Investigación % Extensión % Gestión Total 100 % 100 % ARTÍCULO 5.- El gasto que demande la ejecución de la presente medida responde a la asignación de recursos financieros de la siguiente categoría programática: Lista de Clasificación Programática del Cargo (Imputación Presupuestaria) Depend. o Subdepen Fuente de Programa Sub- Proyecto Activi- Obra Finalidad Función Participación Apartado -dencia Financiam. programa dad Porcentual 13 11 46 03 00 99 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 415 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” ARTÍCULO 6.- El gasto que demande la ejecución de la presente medida se imputará según la clasificación por objeto del gasto y código de cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 13 Facultad de Educación Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 1 Personal Temporario Partida Parcial 1.1 Retribución que hace al cargo Escalafón 799-807 Personal docente – Profesor Adjunto - Dedicación Semiexclusiva ARTÍCULO 7.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 415 DIGITAL