Digesto
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10646 Normativas
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DE-2022-RES-342 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0014836/2022, donde la estudiante Gretel ANTONINI solicitó equivalencia de estudios por cursos aprobados y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza Nº 80/2013-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 2 de junio de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD-REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a la estudiante Gretel ANTONINI (DNI Nº 44.138.868) de acuerdo con el siguiente detalle:
- Curso de Idiomas “LET’S 4 por -Unidad Curricular Electiva: 8 (Ocho)créditos
COMMUNICATE IN FOREIGN LANGUAGES – INGLÉS B1”
- Curso de Idiomas “LENGUAS 4 EXTRANJERAS DE LA FED –
INGLÉS B2”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 342 DIGITAL
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DE-2022-RES-341 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0014193/2022, donde la estudiante Brenda Iris MENEGHELLI solicitó equivalencias de estudios por espacios curriculares aprobados en la Tecnicatura Universitaria en Laboratorio de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Terapia del Lenguaje (Ordenanza Nº 34/2012-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 2 de junio de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. POR ELLO, LA DECANADE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD-REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Brenda Iris MENEGHELLI (DNI Nº 39.534.845) de acuerdo con el siguiente detalle:
- Anatomía Por -Anatomoneurofisiología
- Fisiología
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 341 DIGITAL
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DE-2022-RES-340 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0013088/2022, donde la estudiante Gianella Rocío NASELLI solicitó equivalencia de estudios por cursos aprobados y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza Nº 80/2013-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nº 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 2 de junio de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD-REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Gianella Rocío NASELLI (DNI Nº 43.943.441) de acuerdo con el siguiente detalle:
- Lenguas extranjeras de la FED 4 por -Unidad Curricular Electiva: 8(Ocho) créditos – Italiano A1
- Lenguas extranjeras de la FED – 4
Ingles B2
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 340 DIGITAL
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DE-2022-RES-339 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0011001/2022, donde la estudiante Ariana Belén FERNANDEZ solicitó equivalencia de estudios por cursos aprobados y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación para personas Sordas (Ordenanza Nº 28/12-CS), y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 2 de junio de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN AD-REFERÉNDUM DEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Ariana Belén FERNANDEZ (DNI Nº 41.919.085) de acuerdo con el siguiente detalle: -1er Congreso Internacional en Argentina. Estrategias - Unidad Curricular Electiva: 11 (once) créditos 0,50 por Prácticas para la EducaciónBilingüe de Personas Sordas. – Facultad de Educación -“VIII Congreso Nacional de Discapacidad, Crisis y 1,50 Perspectiva de Derecho” – I.E.S 9-018 “Gdor. Celso A. Jaque”, Malargüe 3 -Curso de “Lengua de Señas Argentina- Nivel Inicial” -Curso de “Lengua de Señas Argentina con Orientación Pedagógica”- Fondos de Iniciativas Estudiantes (FIE) – 0,50 UNCuyo -Curso Intermedio de conversación en Lengua de Señas 2,50 Argentina y Cultura Sorda – 3ER Nivel – GILSA -Curso Intermedio de conversación en Lengua de Señas Argentina y Cultura Sorda – 4to Nivel 2,50 – GILSA.
- III Workshop sobre Prácticas Educativas Abiertas
(WPEA)” – Red ISEDU, Universidad Nacional de San 0,50 Luis.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 339 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 339 DIGITAL
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DE-2022-RES-338 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0019730/2022, donde la estudiante Mariangel Anahí SERRANO solicitó equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Sordos y Terapia del Lenguaje (Ordenanza Nº 9/1997CS) y las correspondientes al Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora (Ordenanza Nº 30/2012-CS), ambas carreras de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante las Ordenanzas Nº 7/2013.
Que no es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias.
Que es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Mariangel Anahí SERRANO (DNI Nº 30.584.574) de acuerdo con el siguiente detalle: -Antropología Filosófica por -Antropología Filosófica -Psicología Evolutiva por -Psicología del Desarrollo -Pedagogía por -Pedagogía -Ciencias Sociales por -Historia y Geografía Argentina y Latinoamericana -Psicomotricidad por -Psicomotricidad -Integración e Inserción en la Realidad Educativa I por -Práctica Profesional e Investigación Educativa I: Escuela y Comunidad -Psicología de los Trastornos del Desarrollo por -Psicología de los Trastornos del Desarrollo -Comunicación Lingüística I por -Lengua -Didáctica de la lengua -Sociología de la Educación por -Sociología de la Educación -Educación Artística: Plástica por -Expresión Artística: Música, Artes Visuales, Teatro -Educación Artística: Música y Expresión Corporal -Educación Artística: Expresión Corporal -Comunicación Lingüística II por -Lectura y Escritura en la Universidad -Psicología Educacional por - Psicología Educacional -Teoría y Desarrollo del Currículo por -Didáctica y Currículum -Ciencias Sociales por -Didáctica de las Ciencias Sociales -Didáctica de las Ciencias Sociales
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 338 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
-Anatomoneurofisiología por -Anatomoneurofisiología -Neuropatología por -Neuropsicopatología -Psicopatología -Tecnología de la Información y de las por -Tecnología Digital y Educación Comunicaciones -Didáctica de la Lectura y Escritura por -Didáctica de la Lectura y la Escritura
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 338 DIGITAL
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DE-2022-RES-337 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0019392/2022, donde la estudiante Anabel Romina DI CESARE solicitó equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza Nº 10/1997-CS) y las correspondientes al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS), y
CONSIDERANDO:
Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante las Ordenanzas Nº 7/2013.
Que es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias.
Que es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Anabel Romina DI CESARE (DNI Nº 32.275.598) de acuerdo con el siguiente detalle: -Integración e Inserción en la Realidad Educativa I por -Práctica Profesional e Investigación Educativa I: -Metodología de la Investigación Educativa y Escuela y comunidad Seminario -Antropología Filosófica por -Antropología Filosófica -Psicología Evolutiva por -Psicología del Desarrollo -Pedagogía por -Pedagogía -Comunicación Lingüística I por -Lengua -Psicolingüística por - Psicolingüística -Educación Artística: Plástica por -Expresión Artística: Música, Artes Visuales, Teatro -Educación Artística: Música y Expresión Corporal -Educación Artística: Expresión Corporal -Teoría y Desarrollo del Curriculo por -Didáctica y Currículum -Ciencias Sociales por -Historia y Geografía Argentina y Latinoamericana -Sociología de la Educación por -Sociología de la Educación -Taller Optativo: “Juegos con Canciones y por -Unidades Curriculares Optativas: “Juegos con Movimientos” Canciones y Movimientos” -Taller Optativo: “Danza Folclórica Nivel I” por -Unidades Curriculares Optativas: “Danza Folclórica Nivel I”
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 337 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
-Integración e Inserción en la Realidad Educativa II por -Práctica Profesional e Investigación Educativa II: -Metodología de la Investigación Educativa y Currículo y Grupos de Aprendizaje Seminario -Tecnología de la Información y de las por -Alfabetización Digital Comunicaciones -Tecnología Digital y Educación -Gestión de la Información y Redes Sociales -Tecnología Digital Educativa en las Prácticas Escolares -Comunicación Lingüística II por -Lectura y Escritura en la Universidad -Política, Legislación y Gestión Educativa por -Política y Legislación de la Educación -Taller de Integración y Profundización Cultural por -Contextos, Sujetos y Subjetividades -Didáctica de la Lengua por -Didáctica de la Lengua -Matemática por -Didáctica de la Matemática I -Didáctica de la Matemática -Didáctica de la Matemática II -Didáctica de la Matemática III -Ciencias Naturales por -Didáctica de las Ciencias Naturales I -Didáctica de las Ciencias Naturales -Didáctica de las Ciencias Naturales II -Ciencias Sociales por -Didáctica de las Ciencias Sociales I -Didáctica de las Ciencias Sociales -Didáctica de las Ciencias Sociales II -Educación Física y su Didáctica por -Juego y Educación -Taller de Educación Integrada por -Problemática Psicosocial de las Personas con Discapacidad -Pasantía y Taller de Reflexión Docente y por -Práctica Profesional e Investigación Educativa III: Planificación Gestión del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje -Metodología de la Investigación Educativa y Seminario -Formación Ética y Ciudadana y su Didáctica por -Formación Ética y Ciudadana y su Didáctica -Didáctica de la Lectura y la Escritura por -Didáctica de la Lectura y la Escritura
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 337 DIGITAL
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DE-2022-RES-336 14/06/2022 (Carga: 7/07/2022) |
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 14 de junio de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0019391/2022, donde la estudiante Dámaris Cristina MOLINA ARMIJO solicitó equivalencias entre espacios curriculares cursados y aprobados en el Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/2012-CS) y las correspondientes a la Tecnicatura Universitaria en Educación Social (Ordenanza Nº 86/2015-CS), y
CONSIDERANDO:
Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante las Ordenanzas Nº 7/2013.
Que no es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias.
Que es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Dámaris Cristina MOLINA ARMIJO (DNI Nº 38.206.930) de acuerdo con el siguiente detalle: -Pedagogía por -Pedagogía -Sociología de la Educación por -Sociología de la Educación -Alfabetización Digital por -Alfabetización Digital -Lectura y Escritura en la Universidad por -Lectura y Escritura en la Universidad -Contextos, Sujetos y Subjetividades por -Contextos, Sujetos y Subjetividades
-Psicología Educacional por -Psicología Educacional
-Expresión Artística: Música, Artes Visuales, Teatro por -Expresión Artística: Música, Artes Visuales, Teatro y Expresión Corporal y Expresión Corporal -Historia y Geografía Argentina y Latinoamericana por Historia Argentina y Latinoamericana
-Gestión de la Información y Redes Sociales por Gestión de la Información y Redes Sociales
-Taller La Estadística en el Aula de Educación por -Unidad Curricular Optativa: “La Estadística en el Primaria Aula de Educación Primaria”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 336 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias | Mostrar 1
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