Digesto

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0027315/2021 y la Ordenanza Nº 8/2009–CD, donde se tramita la aprobación del trabajo final y el segundo año de adscripción de la docente Silvina Lourdes IDAÑEZ al espacio curricular “Práctica Profesional e Investigación Educativa en Instituciones Escolares” del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora correspondiente al Departamento de Didáctica, y CONSIDERANDO: Que la docente acompaña Informe final correspondiente al segundo año de adscripción. Que se anexa la planilla de evaluación de los Docentes Adscriptos. Que la Dirección de Gestión de Apoyo Académico informa que la interesada ha cumplido con lo requerido por la Ordenanza N° 8/2009–CD -Reglamento de Adscripción de esta Unidad Académica. La Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar el trabajo final correspondiente al segundo año de adscripción presentado por la docente Silvina Lourdes IDAÑEZ, del espacio curricular “Práctica Profesional e Investigación Educativa en Instituciones Escolares” del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora del Departamento de Didáctica, en virtud de los informes favorables del profesor responsable y el departamento respectivo. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTICULO 1.- APROBAR el trabajo final y el segundo año de adscripción, en la categoría docente adscripto ad-honorem, de Silvina Lourdes IDAÑEZ (DNI Nº 33.417.198) en el espacio curricular “Práctica Profesional e Investigación Educativa en Instituciones Escolares” del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora al haber cumplimentado lo establecido en la Ordenanza Nº 8/2009 –CD y teniendo en cuenta los informes favorables de la docente responsable y el Departamento de Didáctica. ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 531 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0040481/2022, donde se tramita la aprobación del Jurado que intervendrá en la evaluación del trabajo final integrador de la docente Carla Patricia PROFILI en la Especialización en Desarrollo Infantil Temprano, y CONSIDERANDO: Que la propuesta de posgrado se encuentra aprobada por las Ordenanzas Nº 2/2005 y 8/2014-CD, las Ordenanzas Nº 37/2005-CS y 38/2005-CS y la Resolución Ministerial Nº 3147/15. Que la Secretaria de Investigación y Posgrado eleva la propuesta del jurado destinado a evaluar el trabajo final Integrador de la docente Carla Patricia PROFILI, bajo la dirección de la Especialista Silvia MORRESI, cuyo título es «Reconstruyendo Nuevos Andamiajes», en la Especialización en Desarrollo Infantil Temprano. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar el tribunal evaluador del trabajo final integrador propuesto para la docente Carla Patricia PROFILI de la Especialización en Desarrollo Infantil Temprano. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- APROBAR el Jurado que evaluará el trabajo final integrador de la docente Carla Patricia PROFILI (DNI Nº 28.542.012), denominado «Reconstruyendo Nuevos Andamiajes», perteneciente a la Especialización en Desarrollo Infantil Temprano, integrado por los siguientes miembros: Titulares:  Dra. Irene PINASCO (Facultad de Educación - UNCuyo)  Esp Silvana DEÁNGELIS, docente de EDIT (Facultad de Educación - UNCuyo)  Dra. Isabel REQUEJO, docente de la Maestría en Psicología Social (Universidad Nacional de Tucumán) JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 530 DIGITAL ► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” Suplentes:  Esp. Fanny CHALABE, docente de EDIT (Facultad de Educación – UNCuyo)  Esp. Natalia ZIPEROVICH, docente de EDIT (Facultad de Educación – UNCuyo)  Mgter. Nora BEZZONE, docente de posgrado (Universidad Provincial de Córdoba) ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI AR Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 530 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY Nº:0041041/2022, donde la estudiante Claudia Beatriz AGUIRRE solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza Nº 10/97-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/12-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se conceden las equivalencias solicitadas sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER las equivalencias de estudios a Claudia Beatriz AGUIRRE (DNI Nº 23.387.182) de acuerdo con el siguiente detalle: - Didáctica de la Educación Artística por -Unidad Curricular Electiva: 9 (nueve) - Educación tecnológica y su Didáctica créditos ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 529 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0041039/2022, donde el estudiante Jesús Andrés YANTÉN solicita la equivalencia de estudios por un curso de Francés aprobado y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nº 47/1999-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Jesús Andrés YANTÉN (DNI Nº 29.880.867) de acuerdo con el siguiente detalle: - Curso: “Curso de Francés Nivel A1” Por -Lengua Extranjera: Francés ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 528 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0041050/2022, donde la estudiante Alcira FIGUEROA solicita la equivalencia de estudios por un curso de Francés aprobado y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nº 47/1999-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, según consta en Acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER la equivalencia de estudios a Alcira FIGUEROA (DNI Nº 38.078.987) de acuerdo con el siguiente detalle: - Curso: “Curso de Francés Nivel A1” Por -Lengua Extranjera: Francés ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 527 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY Nº:0041046/2022, donde la estudiante Paola del Valle ROTH solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza Nº 10/97-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/12-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se conceden las equivalencias solicitadas sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto, según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a Paola del Valle ROTH (DNI Nº 29.954.660) de acuerdo con el siguiente detalle: - Didáctica de la Educación Artística por -Unidad Curricular Electiva: 9 (nueve) - Educación Tecnológica y su Didáctica créditos ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 526 DIGITAL

► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS” MENDOZA, 11 de noviembre de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY Nº:0040629/2022, donde la estudiante Noelia Melisa BUONASORTE solicita equivalencias de estudios entre espacios curriculares aprobados en el Profesorado de Grado Universitario en Educación General Básica para el primero y segundo ciclo (Ordenanza Nº 10/97-CS) y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/12-CS), y CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica informa que se concede las equivalencias solicitadas sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nros. 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en acta volante. Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 27 de octubre de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas. Que el Consejo Directivo, en sesión del 3 de noviembre de 2022, aprobó el despacho de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a Noelia Melisa BUONASORTE (DNI Nº 32.455.729) de acuerdo con el siguiente detalle: - Didáctica de la Educación Artística por -Unidad Curricular Electiva: 9 (nueve) - Educación Tecnológica y su Didáctica créditos ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones. JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 525 DIGITAL