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10646 Normativas
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CD-2022-RES-197
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO: El EXP_E-CUY:0017765/2022, las Ordenanzas Nros. 91/2014-CS, 29/2015-CD y 30/2015-CD y la Resolución Nº 22/2022-CD, donde Secretaría Académica solicitó la prórroga de la fecha de vencimiento para el proceso de Evaluación de Desempeño de los docentes de esta Unidad Académica, y
CONSIDERANDO:
Que mediante la Resolución Nº 22/2022 el Consejo Directivo resolvió postergar el proceso de Evaluación de Desempeño Docente y fijó el periodo de presentaciones hasta el 12 de abril de 2022.
Que la Secretaría Académica solicitó la prórroga de la fecha de vencimiento del periodo de presentaciones para la entrega de documentación del docente Gonzalo Germán Aranda.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 19 de mayo de 2022, sugirió al Consejo Directivo otorgar en forma excepcional y como último plazo la prórroga para la presentación de la Evaluación de Desempeño Docente, hasta el 13 de junio de 2022.
Que el Consejo Directivo, en sesión del 26 de mayo de 2022, aprobó el despacho de Comisión.
POR ELLO,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE:
ARTÍCULO 1.- FIJAR, de forma excepcional e improrrogable, el TRECE (13) de junio de 2022 como fecha límite la presentación de la documentación para la Evaluación de Desempeño del docente Gonzalo Germán ARANDA (DNI Nº 25.742.084 – Legajo Nº 32.853).
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV
LG Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 197 DIGITAL
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Evaluación de Desempeño
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CD-2022-RES-196
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0005471/2022, donde la estudiante Paula Milagros NIEVA solicita equivalencias de estudios por cursos aprobados y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/12 - CS), de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nº 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 5 de mayo de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas.
Que el Consejo Directivo, en sesión del 12 de mayo de 2022, resolvió aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Paula Milagros NIEVA (DNI Nº 39.531.805) de acuerdo con el siguiente detalle: por -Unidad Curricular Electiva: - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Infancia II” 1c 11,50 (Once y medio) créditos - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Cuidado 2c Infantil II” 2c - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Estrategias Lúdicas Recreativas II” - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Educación 1c Sanitaria II” - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Higiene y Seguridad II” 0,50c - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Orientación 0,50c para la Inserción Laboral II” - Curso: Cuidados Infantiles ESAPA “Práctica Profesionalizante” 2c -Los Desafíos de la educación Digital 0,50c -Proyecto Pedagogías alternativas 0,50c ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 196 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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CD-2022-RES-195
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0006956/2022, donde la estudiante Yamile Elizabeth TORRES solicita equivalencias de estudios por cursos aprobados y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Primaria (Ordenanza Nº 5/12 -CS), de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nº 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del día 05 de mayo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas.
Que el Consejo Directivo, en sesión del día 12 de mayo de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Yamile Elizabeth TORRES (DNI Nº 35.552.346) de acuerdo con el siguiente detalle:
-Conferencia "Análisis del discurso" 0,50c por -Unidad Curricular Electiva: 5,50
-Resolución de problemas en el nivel 0,50c (cinco y medio) créditos
primario -Seminario encuentros y desencuentrosen 0,50c la tarea docente de hoy -Desarrollo de los sentidos a través delos 1,50c sentidos en niños de 6 a 36 meses.
-Desarrollo inteligente de la conciencia ortográfica 2,50c
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 195 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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CD-2022-RES-194
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0006675/2022, donde la estudiante Antonella Belén NUÑEZ BASTIAS solicita equivalencia de estudios por curso aprobado en el la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y un espacio curricular correspondiente al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza Nº 80/2013 -CS), de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nº 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del día 5 de mayo de 2022, sugiere al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar la equivalencia solicitada.
Que el Consejo Directivo, en sesión del día 12 de mayo de 2022, resuelve aprobar el dictamen de la Comisión.
POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencia de estudios a la estudiante Antonella Belén NUÑEZ BASTIAS (DNI Nº 41.368.953) de acuerdo con el siguiente detalle:
- Curso “Lenguas Extranjeras de la FED – por - Unidad Curricular Electiva: 04 (cuatro) créditos Italiano A1”
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 194 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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CD-2022-RES-193
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0033447/2021, donde la estudiante Cecilia Mercedes Paula JEREZ solicita equivalencias de estudios por curso aprobado en el Centro de Préparation au Diplome D Études de Langue Francaise y un espacio curricular correspondiente a la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa (Ordenanza Nº 47/99 -CS) de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que la Secretaría Académica informa que se concede la equivalencia solicitada sobre la base de lo establecido por las Ordenanzas Nº 1/2010-CD y la 10/2021-CD, y de lo aconsejado por los profesores consultados al respecto según consta en Acta Volante.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del día 5 de mayo de 2022, sugirió al Consejo Directivo aprobar lo actuado por Secretaría Académica y otorgar las equivalencias solicitadas.
Que el Consejo Directivo, en sesión del día 12 de mayo de 2022, resolvió aprobar el dictamen de la Comisión.
POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E:
ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante Cecilia Mercedes Paula JEREZ (DNI Nº 22.693.328) de acuerdo con el siguiente detalle:
- Curso Francais Aux Objetifcs por - Lengua Extranjera: Francés Spécifiques F.O.S. En Psychomotricité
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI MJM Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 193 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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CD-2022-RES-192
27/05/2022
(Carga: 6/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 27 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0014540/2022, donde se tramita la designación de veedores/as para concursos docentes, en el marco de las Ordenanzas Nº 23/2010-CS y 1/2013-CD, y
CONSIDERANDO:
Que las normas citadas en el visto establecen que un/a docente, un/a estudiante y un/a graduado/a designado/a por el Consejo Directivo podrán asistir en calidad de veedores/as al sorteo del tema, al coloquio y a la clase pública que determine dicha Comisión en el marco de los concursos efectivos.
Que los/as veedores/as propuestos cumplen con los requisitos establecidos en la normativa.
Que, ante el cúmulo de concursos efectivos vigentes, resulta necesario aprobar una nómina de veedores/as para que intervengan en estos.
Que la Comisión de Asuntos Académicos, en reunión del 26 de mayo de 2022, sugirió al Consejo Directo aprobar la nómina de veedores/as propuestos/as.
Que el Consejo Directivo, en sesión de la misma fecha, resolvió aprobar el dictamen de la Comisión. POR ELLO, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN RESUELVE: ARTÍCULO 1.- DESIGNAR a los/as veedores/as que se detallan en el ANEXO de la presente resolución para intervenir en los concursos efectivos sustanciados en esta Unidad Académica, de conformidad a los artículos 31 de la Ordenanza Nº 23/2010-CS y 35 de la Ordenanza Nº 1/2013-CD. ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 192 DIGITAL
► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
-ANEXO NÓMINA DE VEEDORES/AS
CLAUSTRO DOCENTES
Titulares: María Verónica De Faveri DNI Nº 25.968.650 Anabelia Sánchez Demarque DNI Nº 25.643.415 Ana Mabel Tortajada DNI Nº 12.931.271 Francisco Antonio Mingorance DNI Nº 14.334.287 María Lourdes Gómez DNI Nº 16.208.267 Víctor Agüero DNI Nº 23.942.733
Suplentes Valeria Alfonso DNI Nº 17.375.053 Andrea Enriqueta Gomensoro DNI Nº 21.809.243
CLAUSTRO EGRESADOS/AS
Ester Lourdes Correa DNI Nº 27.932.888 Adriana Elena Zacaría DNI Nº 18.012.488
CLAUSTRO ESTUDIANTES
Agustina Florencia Montemayor DNI Nº 37.505.509 Dana Ayelen Bricco DNI Nº 41.816.071 Franco Emmanuel Gelvez DNI Nº 37.137.925 Donata Nicosia DNI Nº 42.010.836 Marianela de los Ángeles Ávila DNI Nº 40.558.594
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI LG Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 192 DIGITAL
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Concursos
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DE-2022-RES-279
26/05/2022
(Carga: 8/06/2022)
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► 2022 “LAS MALVINAS SON ARGENTINAS”
MENDOZA, 26 de mayo de 2022. VISTO:
El EXP_E-CUY:0011004/2022, donde la estudiante María Belén CRUZ LÓPEZ solicita equivalencia entre el Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Orientación en Discapacidad Motora (Ordenanza N° 30/12 -CS) y las correspondientes al Profesorado Universitario de Educación Inicial (Ordenanza N° 80/13 -CS), ambos de esta Facultad, y
CONSIDERANDO:
Que dichas equivalencias fueron aprobadas por el Consejo Directivo mediante las Ordenanzas Nº 7/13-CD de la Facultad de Educación.
Que no es preciso constituir la Comisión Asesora de Equivalencias.
Que es necesario certificar la aprobación de estas equivalencias a efectos de que figuren en el legajo de la estudiante. POR ELLO, LA DECANA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN R E S U E L V E: ARTÍCULO 1.- CONCEDER equivalencias de estudios a la estudiante María Belén CRUZ LÓPEZ (DNI Nº 42.266.251) de acuerdo con el siguiente detalle:
ARTÍCULO 2.- Comunicar, notificar e insertar en el Libro de Resoluciones.
JLV Lic. Sergio Mauricio EULIARTE Dra. Ana María Lourdes SISTI SV Secretario Adm. Económico Financiero Decana Facultad de Educación Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN Nº 279 DIGITAL
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Académicas y Equivalencias
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